All Courses

SIG-100 Foundations & Philosophy of Christian Ethos and Service
SIG-100 Foundations & Philosophy of Christian Ethos and Service

SI-100 adalah kelas yang paling fundamental untuk membekali guru-guru tentang bagaimana menyelenggarakan pendidikan yang Kristiani. Guru akan belajar tentang misi pendidikan Kristen dan bagaimana menjalankan panggilan sebagai pendidik dengan identitas sebagai guru Kristen.


Peserta yang mengikuti dan menyelesaikan kelas ini akan mendapatkan sertifikat.

SIS-100 Dasar Etika Kerja dan Pelayanan Kristen
SIS-100 Dasar Etika Kerja dan Pelayanan Kristen

Peserta yang mengikuti dan menyelesaikan kelas ini akan mendapatkan sertifikat.

SIG-101 Educational Psychology & Learning Theories
SIG-101 Educational Psychology & Learning Theories

SI-101 adalah kelas yang memperlengkapi guru dengan pemahaman tentang perkembangan murid dan cara mereka belajar, serta bagaimana teori psikologi pendidikan dapat diterapkan dalam praktik pengajaran yang kreatif, reflektif, dan berlandaskan iman Kristen.

Peserta yang mengikuti dan menyelesaikan kelas akan mendapatkan sertifikat.

SIS-150 Penggunaan Perangkat dan Aplikasi Kerja SKC
SIS-150 Penggunaan Perangkat dan Aplikasi Kerja SKC

Kelas ini dirancang untuk membekali guru/staf dengan pemahaman dasar literasi digital serta keterampilan praktis yang dibutuhkan dalam dunia kerja modern. Melalui empat pertemuan, peserta akan diperkenalkan pada konsep literasi digital, cara penerapannya, hingga pemanfaatan platform kerja populer seperti Google Workspace dan Odoo.

Peserta yang mengikuti dan menyelesaikan kelas ini akan mendapatkan sertifikat.

SIG-110 Routines and Procedures
SIG-110 Routines and Procedures

SIG-110 adalah kelas yang akan memperlengkapi guru akan pentingnya routine dan procedure dalam kelas. Routine dan procedure ini penting diperlukan untuk membangun budaya anugerah dan iklim kelas yang kondusif untuk belajar.


Peserta yang mengikuti dan menyelesaikan kelas akan mendapatkan sertifikat.

SIG-480 Mentoring & Coaching
SIG-480 Mentoring & Coaching

SIG-480 adalah kelas yang mempersiapkan guru senior untuk memahami perannya sebagai mentor dan coach untuk membimbing guru-guru baru menjalani panggilannya. Guru akan belajar bagaimana memberikan bimbingan sebagai mentor yang membagikan pengalamannya dan sebagai coach yang menuntun coachee-nya bagaimana meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengajaran dan pembelajaran di kelas sebagai guru.


Peserta yang mengikuti dan menyelesaikan kelas akan mendapatkan sertifikat.

SIG 120 Student Engagement
SIG 120 Student Engagement

SIG-120 adalah bagian dari rangkaian pelatihan bagi guru Sekolah Kristen Calvin yang bertujuan untuk meningkatkan praktik pembelajaran yang bermakna dan berorientasi pada murid. Dalam pelatihan ini, guru diajak memahami hubungan antara motivasi dan keterlibatan murid, serta menentukan bentuk keterlibatan yang mendukung pencapaian tujuan pembelajaran dan pembentukan profil murid Sekolah Kristen Calvin. Kelas ini akan mempelajari kerangka What If Learning yang dikembangkan oleh David I. Smith untuk menolong guru melihat, merancang, dan bertindak dengan cara baru dalam proses mengajar, serta memahami beberapa prinsip dalam Teaching Redemptively dari Donovan L. Graham, yang mengajak guru untuk memaknai mengajar sebagai bagian dari karya pemulihan Kristus di dalam kelas dan kehidupan murid.


Peserta yang mengikuti dan menyelesaikan kelas akan mendapatkan sertifikat.


SIS 480 Kepemimpinan Fungsional dan Manajemen Departemen: Visi & Profesionalisme
SIS 480 Kepemimpinan Fungsional dan Manajemen Departemen: Visi & Profesionalisme

Kelas Sertifikasi Internal SIS-480 " Kepemimpinan & Manajemen Departemen: Visi & Profesionalisme" adalah program pengantar yang dirancang untuk mempersiapkan para guru dan staf dalam transisi mereka menuju peran kepemimpinan formal sebagai kepala departemen atau kepala sekolah. Dengan fokus tajam pada dua elemen krusial dari Dimensi Tanggung Jawab—Memimpin dengan Visi dan Memimpin dengan Profesional—kelas ini membekali peserta dengan kerangka kerja dan perangkat praktis untuk mengartikulasikan visi yang menginspirasi dan menerjemahkannya ke dalam manajemen operasional yang efektif. Melalui sesi yang interaktif, studi kasus yang relevan dengan konteks sekolah, dan simulasi, peserta akan belajar bagaimana menyelaraskan panggilan pribadi dengan visi institusi, membangun tim yang berkinerja tinggi, mengambil keputusan berbasis data, dan memimpin perubahan secara profesional untuk membawa departemen mereka menuju keunggulan.

Peserta yang mengikuti dan menyelesaikan kelas akan mendapatkan sertifikat.

SIG-111 Manajemen Kelas
SIG-111 Manajemen Kelas

SIG-111 adalah kelas yang memperlengkapi guru dalam membangun manajemen kelas yang tidak hanya efektif secara pedagogis, tetapi juga setia pada nilai-nilai iman Kristen. Melalui pendekatan berpusatkan hati (heart-centered) dan budaya anugerah, kelas ini menolong guru melihat manajemen kelas bukan sekadar soal kontrol perilaku, melainkan sebagai sarana pembentukan karakter, relasi yang memulihkan, dan kesaksian hidup Kristus di ruang kelas.


Peserta akan diajak merefleksikan peran guru sebagai pendidik dan pembimbing rohani yang dipanggil untuk menciptakan iklim kelas yang aman, penuh hormat, dan berakar pada kasih serta tanggung jawab. Kelas ini juga membekali guru dengan strategi disiplin yang tegas namun penuh anugerah—disiplin yang mendidik, memulihkan, dan mengarahkan murid kepada pertumbuhan, bukan sekadar kepatuhan.


Melalui diskusi, studi kasus, dan perancangan rencana nyata, guru akan mengintegrasikan prinsip Alkitabiah, pemahaman psikologi pendidikan, serta praktik manajemen kelas yang relevan dengan konteks sekolah Kristen masa kini.

SIS-110 Keterampilan Teknis & Prosedur Kerja Dasar
SIS-110 Keterampilan Teknis & Prosedur Kerja Dasar

Kelas SIS-110 dirancang untuk membekali staf dengan pemahaman mengenai konsep fundamental prosedur kerja yang relevan dengan pelaksanaan tugas di unit kerja masing-masing. Melalui kelas ini, staf diarahkan untuk memahami alur kerja, standar operasional, dan ketentuan dasar yang menjadi pedoman dalam menjalankan pekerjaan sehari-hari.

Pembelajaran difokuskan pada kemampuan staf untuk menerapkan pengetahuan dan prosedur kerja dalam menyelesaikan tugas-tugas rutin secara mandiri, teliti, dan akurat. Dengan demikian, kelas ini mendukung terbentuknya staf yang bekerja sesuai prosedur, patuh terhadap kebijakan, dan bertanggung jawab dalam pelaksanaan tugasnya.

SIG-390 Action Research
SIG-390 Action Research

SIG-390 adalah kelas yang membekali guru dengan pemahaman dan keterampilan melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) melalui kolaborasi dalam komunitas pembelajaran profesional (PLC) untuk memahami cara murid belajar secara lebih mendalam. Guru bekerja bersama rekan sejawat untuk mengidentifikasi tantangan pembelajaran, merancang dan melaksanakan tindakan perbaikan, serta merefleksikan dampaknya berdasarkan data, pengalaman kelas, dan nilai-nilai Kristiani. Melalui proses ini, guru diharapkan meningkatkan praktik mengajar secara berkelanjutan sekaligus menumbuhkan budaya belajar bersama demi pertumbuhan murid.


Peserta yang mengikuti dan menyelesaikan kelas akan mendapatkan sertifikat.